Las acciones de
atención e intervención en este tipo de casos de TEPT están orientadas a manejar los síntomas intrusivos del caso expuesto con psicoeducación, control
del pensamiento, relajación, desensibilización para reducir la sintomatología
ocasionada por el trastorno. La desensibilización
y reprocesamiento del movimiento ocular (EMDR). Al igual que otros tipos de
terapia, pueden ayudar a cambiar la forma en que la persona reacciona a los
recuerdos de su trauma.
En la atención e
intervención también está la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) que
incluye varias técnicas para ayudar al paciente a superar un evento traumático.
Es una combinación de la terapia cognitiva que tiene como objetivo cambiar la
forma en la que el paciente piensa y la terapia conductual que tiene como
objetivo cambiar la forma en la que el paciente actúa. La TCCCT ayuda al
paciente a que acepte un trauma mediante la exposición a los recuerdos del
evento.
Además está la Escala Global de Estrés Postraumático
(EGEP). Es un instrumento de evaluación mediante auto informe que permite el
diagnóstico y la caracterización del TEPT en adultos.Se compone de 62 ítems
divididos en 3 secciones que hacen referencia a la evaluación de los
acontecimientos traumáticos, la sintomatología y el funcionamiento del
individuo. La escala proporciona información normativa acerca de la intensidad
de los distintos tipos de síntomas (Re experimentación, Evitación y
embotamiento afectivo o hiperactivación). Adicionalmente se incluye la evaluación
de los síntomas clínicos subjetivos, de acuerdo con las modificaciones
previstas en los criterios diagnósticos del TEPT que se incluirán en el DSM-V.
También el Test de Orientación y Amnesia de Galveston (Levine, O'Donnell &
Grossman, 1979). Su objetivo es la evaluación de amnesia pos-traumática.
Contiene preguntas relacionadas con orientación temporal, persona y espacio y
preguntas relacionadas con la memoria retrograda (información de eventos antes
del trauma y anterógrada (recuerdo de eventos después del trauma). Se
correlaciona con el puntaje de la escala de Glasgow (Teas dale & Jennet,
1974).Su aplicación toma entre 15 y 20 minutos.
Por otra parte encontramos la terapia de exposición cuyo objetivo es que
Rebecca tenga menos miedo a sus recuerdos. Se basa en la idea de que la paciente
aprenda a no temer a los pensamientos, sentimientos y situaciones que les
recuerdan un evento traumático pasado.
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