1. La detección y
reconocimiento del estrés asociado a situaciones traumáticas son el primer paso
para que Rebecca inicie el camino hacia una total recuperación e integración social. El
tratamiento que inicio Rebecca, junto a la propia actitud, motivación y predisposición que está manifestando
actualmente, ayudan a que ésta afronte la tragedia y continúe con su vida de
forma satisfactoria.
2. “…Una buena salud mental
permite a las personas desarrollar su potencial, enfrentar las situaciones
vitales estresantes, trabajar productivamente y contribuir a la comunidad…”[1];
en tanto que los problemas y trastornos mentales se asocian con una gran
discapacidad y deterioro del bienestar y por ende, de la calidad de vida. Por
lo anterior considero que el curso de Diagnósticos Psicológicos es muy
importante para la adquisición de conocimientos y nuestra formación
profesional, ya que permite poner en práctica la implementación de la atención
e intervención de las personas con enfermedad mental para facilitar la
superación de sus traumas y por ende la
recuperación de su bienestar y su calidad de vida.
3.De acuerdo a los resultados
obtenidos y las recomendaciones psicopatológicas del manual DSM IV, se requiere
diseñar e implementar un buen plan de intervención para lograr reeducar,
compensar y sustituir aquellas funciones psicológicas que se encuentren deterioradas
por algún evento traumático, a través de un proceso terapéutico con el objetivo
de incrementar la capacidad emocional permitiendo al paciente comportarse de
una forma adecuada en la sociedad.
4.Un informe de evaluación
psicológica, permite en una investigación lograr sintetizar la información
relevante para el estudio del caso, a través de la obtención de datos,
resultados y conclusiones concretas, logrando por un lado, realizar un
diagnóstico correcto y realizar el tratamiento pertinente, y por el otro
aumentar las habilidades y destrezas que como psicólogo se deben desarrollar.
5. De acuerdo al
resultado de la evaluación, la señora Rebeca presenta dificultades específicas
en el área psicológica y trauma craneoencefálico con posibles consecuencias
neuropsicológicas que interfieren y afectan su desempeño normal significativamente. A
continuación se enumera las características más sobresalientes del
problema.
Rebeca Hasbrouck, presenta situación de estrés postraumático resultado del accidente
tenido con perdida familiar importante (2 hijosy esposo). Algunas
manifestaciones de este trastorno son: Tristeza, depresión, negación,
sobresalto, y confusión, coraje e irritabilidad, inhabilidad para concentrarse
o enfocarse, culpabilidad por no haber podido evitar la muerte de sus seres
queridos, depresión y perdida en el interés de las actividades diarias,
comportamiento regresivo, pérdida de memoria, arranques extremos de emociones,
entre otros. Con episodios depresivos y reacciones emocionales e ideas
delirantes lo que ha impedido el funcionamiento normal de su vida diaria
durante los tres últimos años y obedecen a los descritos en el manual
diagnóstico y estadístico del trastorno mental DSM-5.
6.A partir de
la comprensión del caso y aplicación de pruebas. Se logró obtener un posible
diagnóstico, Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT); ocasionado por el evento
traumático sufrido por la paciente Rebecca Hasbrouck.
7. A nivel general y en la
realización del trabajo colaborativo nos permitió explorar, comprender y
analizar un caso específico para profundizar y contextualizar una situación, la
cual nos da herramientas, y genera competencias, destrezas y habilidades para
realizar un diagnóstico de caso por lo que se cumplió el propósito del curso,
puesto que se aprendió de forma significativa y al mismo tiempo se interactuó y
se comunicó ideas, saberes y conocimientos.
8.Es enriquecedora la
experiencia y el curso desde su metodología es una estrategia novedosa y
practica de enseñar de forma lúdica y participativa, además del continuo
acompañamiento y asesoramiento del tutor.
9.
Analizando los antecedentes familiares de Rebecca Hasbrouck se llega a
la conclusión que la paciente tiene aspectos biológicos que han influido en el
desarrollo de los trastornos del estado de ánimo y de la personalidad teniendo
en cuenta que su mamá padece depresión severa y que según la calidad de las relaciones tempranas entre
la madre y el hijo; se considera que este vínculo determina las diferencias
individuales en el establecimiento de un apego seguro en los años posteriores (Inda
& Lemos, 2009). Existe evidencia, sobre que el temperamento (base
fisiológica de la personalidad); en sus manifestaciones más extremas, juega un
papel importante en la formación de un apego inseguro, ansioso (van den Boom,
1989, citado por Inda & Lemos, 2009). Si esto es de este modo, implicaría
la existencia de una base genética en el desarrollo de un trastorno de la
personalidad por dependencia (Inda & Lemos, 2009, pág. 101). Teniendo en
cuenta esta teoría, es bastante probable que Rebecca este heredando de su madre
el trastorno depresivo mayor, así lo sostiene (Morrison, 2015): “Cuanto mayor
sea el número de episodios depresivos que ha presentado un familiar, más fácil
es que otro familiar sufra la enfermedad. Es decir, la depresión recurrente es
más fácilmente heredable que una depresión aislada”.
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